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我院专题学习习近平总书记考察中国人民大学时重要讲话精神
作者:刘莉莉 赵芹     时间:2022-05-05     资料来源:      浏览次数:

       4月29日下午,学院党委召开党委扩大会议,深入学习宣传贯彻习近平总书记考察中国人民大学时重要讲话精神。会议由院党委书记陆善勇教授主持,学院全体党委委员、教工支部书记、系主任及各部门负责人等参加会议,学院师生积极学习热议,反响热烈。

 

       会议强调,习近平总书记在在五四青年节即将到来之际,到中国人民大学考察调研体现了我党对高校建设一以贯之的关心重视,对当代青年、高校建设、人才培养、高校青年教师等高等教育工作的方方面面,尤其是对人文社会科学人才培养提出殷切期望和明确要求。

       会议指出,学院师生要继续深入学习和贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,搞好学院人文社会科学平台建设,建设好一流学科、培育好一流专业和培养好一流人才,服务好国家和广西战略,要用实际行动更好地回答好“中国之问、世界之问、人民之问、时代之问”,以党的百年奋斗历史坚定理想信念,自觉承担起筑魂育人的重任。会上与会人员还结合工作实际,从各自岗位交流了学习习近平总书记重要讲话精神的体会和打算。

       学院党委书记 陆善勇:在五四青年节即将到来之际,习近平总书记到中国人民大学考察调研,并同中国人民大学师生代表座谈,我作为中国人民大学校友倍感荣幸和鼓舞,同时对习近平总书记在座谈会上的指示“扎根中国大地,走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路”“加快构建中国特色哲学社会科学”深有感触。我校作为教育部“部区合建”高校、广西唯一的一流学科建设高校,就是要扎根广西大地,走出一条建设具有地方特色、世界一流学科的新路。我校应用经济学作为“部区合建”世界一流学科,可以结合广西边疆区位优势,构建边疆经济学等新学科方向,为加快构建中国特色哲学社会科学助力。

       学院党委副书记 郭宇路:习近平总书记在中国人民大学考察讲话为中国特色世界一流大学建设指明了方向。“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”是教育的根本问题。作为高校教师,我们要时刻牢记为党育人的初心,坚定为国育才的立场。在教书育人的过程中,要学高为师,身正为范,对待学生要浇花浇根,育人育心。作为学院分管本科教学的副院长,我将更加关注一流思政课程的建设,同一流专业、一流学科协同达成一流人才的培养。在实际工作中结合一流学科优势和经济金融专业特点,将思政元素有机融入到专业课程当中,打造高水平思政课。同时多途径开展课程思政教学,把道理讲深、讲透、讲活,努力提高学校人才培养质量,为党育人、为国育才,培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

       学院党委副书记、纪委书记 陈卉娟:学习了习近平总书记4月25日考察中国人民大学的重要讲话精神后,作为来自我校经济学科所在学院的教职工,我被习近平总书记对于哲学社会科学的高度重视和热切期待深深鼓舞,既感机遇当前、学院大有可为,亦感责任在肩、必须敢为善为。这个“为”具体到辅导员老师的岗位上,体现在我们所有工作都要紧紧围绕“立德树人”展开,对学生们倾注温暖真情,做呵护心灵、启迪智慧、守护成长的良师益友,帮助学生成为能把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在个人追求中的社会主义建设者和接班人。为此,我愿孜孜不倦、勤奋耕耘,将这份“仁而爱人”的事业进行到底。

       学院副院长、院教工行政支部书记 潘  莹:习近平总书记在中国人民大学考察的重要讲话中强调,要坚持党的领导,坚持马克思主义指导地位,坚持为党和人民事业服务,落实立德树人根本任务,传承红色基因,扎根中国大地办大学,走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。我们学院是best365官网登录入口和中国—东盟金融合作学院合署,学院既承载着教育部“部区合建世界一流学科”和广西一流学科的建设任务,又承载着被纳入国家战略范畴的面向东盟的开放门户建设研究任务,我们要团结全院师生员工,增强教职工的归属感,提升教师的积极性,激发学生的主动性,全院师生团结一心、众志成城,继续创造出新的成绩,为学校双一流建设贡献力量。

       学院副院长 谭春枝:4月25日习近平总书记在中国人民大学考察调研时的讲话,为我国建设有中国特色、世界一流大学指明了方向。作为高校一名金融专业的教师,在“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本问题上,始终牢记“为党育人、为国育才”的初心和使命,坚定贯彻落实立德树人根本任务,在日常的教书育人中,将思政元素与专业知识的传授紧密有机结合,不断推进专业课程教学的改革和创新,在打造高精尖水平的专业课程的同时,坚定学生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志的效果。

       学院院长助理 毛  薇:习近平总书记在中国人民大学考察的重要讲话精神让我体会深刻。教育的根本是立德树人,培养能肩负民族复兴重任的时代新人。因此在应用经济学理论的教学当中,要坚持立德树人,既做经师更做人师,更加需要结合中国特色、中国国情,辩证地学习和探讨经济学理论,要将正确的世界观、价值观教育同思政教育和专业教育更好地融合。

       院教工金融与财政党支部书记 莫亚琳:习近平总书记在中国人民大学考察的重要讲话精神,有三点深刻体会:一是习近平总书记非常重视青年学生的培养;二是习近平总书记非常关注青年教师的成长;三是习近平总书记非常重视红色基因的传承。作为一名广西大学教师,我将牢记习近平总书记重要讲话精神,向先辈学习,立足于中国实际做好研究,不断提高自身思想道德素质和专业知识水平,认真做好学生的思想政治和专业知识教育,培养更多更优秀的社会主义建设者和接班人。

       经济系系主任、院教工经济与国际贸易党支部书记 郭南芸:学习了习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神,深受鼓舞。习近平总书记强调,培养社会主义建设者和接班人,迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”,又涵养德行、成为“人师”,努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。这一讲话饱含着对教师的深切勉励和期望,作为一名教师,我要不断提高自己的专业能力和道德修养,加强课程思政建设,既要关心学生学业,又要关注学生的精神发展和心理健康,提升教书育人水平,为国家经济社会发展培育更多优秀的人才。

       金融财政系系主任 刘骞文:习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话是对新时期教育和人才培养的深刻思考,内涵丰富,值得我们投入更多时间深入学习。习近平总书记有两句话令我印象深刻:一是“行为世范”,二是“严爱相济”,这都是对老师提出的要求。作为一个大学教师,我觉得,首先要严于律己,做事无论大小,都要力求完善,给学生提供一个好的示范。其次,在对学生严格要求的基础上,要让学生感受到“爱”。这种爱不仅仅是对学生学习生活上的关爱,还是老师对专业的“爱”。老师对专业知识有追求、对专业有爱,就能把课讲得生动,就能解开学生心中的困惑,就能激发学生学习和探索的兴趣,就能带动学生更深入地进行专业的学习。这种爱,不仅能让学生感受得到,也会在他们身上继续传递下去。

       国际经济贸易系系副主任、院教工经济与国际贸易支部副书记 王玉洁:通过深入学习习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话,更加明确思政对于教书育人的重要性。思政也是从根本上回答“为谁培养人,培养什么人,怎样培养人”的教育问题。结合国贸系学生培养实际,对培养什么人这一问题值得我们继续深思和探讨。我通过学生座谈和宿舍走访发现,国贸学生普遍对国贸专业培养方案和课程设置比较满意,但对工作和考研如何选择、就业选取什么方向这两点上存在困惑。这需要我们在专业人才培养方面做更多努力,帮助学生找好定位,以对接社会需求,为建设中国特色社会主义培养人才。

       院党政办办公室主任、院教工行政支部副书记 杨  璞:习近平总书记在人民大学考察时的重要讲话让我备受鼓舞、倍感振奋,习近平总书记强调,“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题,教育是一门“仁而爱人”的事业,有爱才有责任,要严爱相济、润己泽人。作为一名高校行政管理工作者,我更加坚定理想信念,忠诚党的教育事业,将大力弘扬“创新创造、奋勇争先、全面一流”的广西大学“双一流”精神,立足岗位,让服务更有效能、更有温度,为学校和学院“双一流”建设、教学科研、社会服务贡献力量。

       学院团委书记、本科生第二党支部书记 王海希:习近平总书记考察中国人民大学时强调,教育是一门“仁而爱人”的事业,有爱才有责任。身为青年团干,在数年从事学生工作和指导学生开展活动的过程当中,深感“严爱相济,润己泽人”,对学生给予更多的关爱,向学生传递温暖,倾注情感地陪伴尤为重要。大学期间是青年学生性格和三观确立的重要时期,在老师们多方的鼓励、关怀和呵护下,尤其是特殊学生群体,大学生方可更健康地成长,逐渐肩负起更大的责任,未来才可以勇担更伟大的使命。我们要把“立学为民,治学报国”,“踔厉奋发,勇毅前进”作为今后的青年大学生工作的方向指引,更好地服务学校、学院的发展建设和学生成长。

       博士研究生党支部书记  谢东丹:习近平总书记在中国人民大学的考察期间指出,广大新时代青年要立足新时代新征程,其奋斗目标和前行方向归结到一点,就是“坚定不移听党话、跟党走,努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人”,作为新时代的青年党员,我们应牢记中国共产党“为人民谋幸福、为民族谋复兴”的初心和使命,牢记青年肩上民族复兴重任,要厚植家国情怀,做到知行合一、敢于奉献、勇于奉献、乐于奉献;要在时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进,不负韶华,不负时代,不负人民,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗!

       研究生2020级第二党支部书记  韩  成:习近平总书记在人民大学对青年一代的寄语,字字千钧,令我深受鼓舞。作为当代大学生,我们要担当起大国青年的时代责任,扎根祖国大地,把自己的所学所思应用到实践中去,做无愧于时代使命的强国先锋,跑出我们这代人的最好成绩。我们一定会牢记习近平总书记的殷殷嘱托,坚定不移地听党话、跟党走,始终奋进在新时代前列,以实现中华民族伟大复兴为己任,不断增强志气、骨气和底气,争做堪当民族复兴重任的时代新人,不负韶华,不负时代,不负人民!

       经济192班本科生党员 徐  震:用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏,习近平总书记的重要讲话令我备受感动。青春来自苦练,人生因苦练升华。新时代的中国青年继承了五四精神,发扬理想信念,坚定人民的立场,磨练刚硬的本领,投身于强国的伟业,始终保持着刻苦奋斗的前进姿态,在未来的工作学习中,我将始终秉持坚持不懈、奋勇拼搏的体育精神,坚定理想信念,沉下心来,潜心学习,我定会牢记习近平总书记的谆谆教诲和殷切期望,立志民族复兴,不负韶华,不负时代,不负人民,在青春的赛道上奋力奔跑,跑出当代青年的最好成绩!

       学科及科研办负责人 李  敏:习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话立意深刻、意义深远,我有三点感触:一是学校应用经济学一流学科的建设,也要扎根广西,要从广西的实际出发,把广西自己的事情办好;二是要从实际出发,就必须要立足于做,踏实地的去做实事、做具体的事。一切从实际出发,即要求我们每个人、每个办公室、每个专业、乃至每个学院都要把自己的事情做好;三是习近平总书记说我们要传播中国的声音。应用经济学一流学科也需要传播我们学科的声音,在传播声音之前,需要先努力地去把事情做好,只有这样,这个声音的能量才会大、才会响、才会深入人心。

       本科生教学办负责人 李秋莹:习近平总书记在中国人民大学考察时强调,“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。通过学习习近平总书记重要讲话精神,我深感作为一名高校教育工作者,要在工作中高标准、严要求,积极思考如何在教学管理岗位上更好的服务师生,为学院的学科专业建设和人才培养贡献自己的力量。

       研究生教学办负责人 黄 芸:在人民大学,习近平总书记观摩了一场思政课现场教学,体现了习近平总书记对学生思政教育的重视,同时对老师也提出了更高的要求。教育者要先受教育,才能更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。广大老师都要增强责任意识,以良好的师德影响学生。思政教育不仅限于课堂上,学习与生活中也可以传播正能量,理解尊重学生,引导学生树立正确的“三观”和做人准则。

       学院团委副书记、院本科生第一党支部书记 蒙江勇:聆听习近平总书记在中国人民大学的讲话,本人感到备受鼓舞、振奋人心!学生工作的赛道就是立德树人。作为年轻的辅导员,要向英雄学习、向榜样学习、向前辈学习,要打造硬本领,在立德树人的赛道上奋力奔跑,不负韶华,不负时代,不负人民。广大青年学子应坚定不移跟党走,做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者,争做堪当民族复兴重任的时代新人,在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进!

       学院专职组织员 刘莉莉:习近平总书记在中国人民大学考察时讲话中所用的四个词“绵绵用力 ”“久久为功”“言为士则”“行为世范”让我感触颇深。高校的教书育人和做好科研服务国家社会都需要这样去发力用功,对学生的培养需要有 “润物细无声”的精神,做科研需要有“板凳坐得十年冷”的定力,做服务管理工作要有“甘为孺子牛”的态度,这样学校的教学科研环境就美好和谐了。大学生正处于人生观、世界观和价值观形成的关键阶段,大学的思政课、老师和学校的环境很重要,如何能真正地帮助塑造大学生树立正确的“三观”是学校的重要责任。

                                                                                          图片:赵芹

                                                                                          文字:刘莉莉 赵芹

                                                                                          责编:杨 璞

                                                                                          初审:潘莹

                                                                                          审核:陆善勇

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